人民的道德和培养的培养与党派的继任者以及该国的未来和命运有关。这是教育的主要任务。意识形态和政治课程是实施培养人们道德和培养的基本任务的主要课程，也是建立几代社会主义和继任者世代的重要保证。自从中国共产党第18个国民大会以来，与习近平合作伙伴的中央委员会党一直坚持将意识形态和政治课程的建设置于重要的教育地位。 XI Jinping秘书长就学校的意识形态和政治课程的建设做出了重要指示，强调“我们必须始终遵守马克思主义的指导作用，以社会主义在社会主义中取得的世界更新成就，并以中文为特征作为THE内容支持，将优秀的中国文化，革命文化和先进的社会主义文化作为基础，深入而彻底地解释了真理，遵守真理和创新，以促进意识形态和政治的面向内涵发展，并不断提高意识形态和政治课程的连贯性和吸引力。 “ nagbigigay ito ng pangunahing patnubay，itinuturo ang direksyon para sa para sa pagtatayo ng mga kurso ng kurso sa ideolohikal在pampulitika sa bagong panong panong panohon，nagpaplano ng mga tiyak tiyak na landas。 Paglilinang的Maingat Na Gabay。 Mahusay sa Pagtuturo，在“四个”中的年轻人中，年轻人得到了显着增强，他们的M内部视图充满活力。意识形态和政治课程的发展环境和一般生态已经发生了全球和重大变化。同时，应该看出，某些意识形态，政治和政治课程的教学与接受年轻人的需求和实践之间仍然存在差距。年轻人正在要求他们的需求，他们只以教育的实际结果不好的方式种植了他们的灌输；仅专注于参加考试，并且不能实现对价值和分散的认识，因此很难加强目标和信念。如何在更有效地学习的儿童中实践意识形态和政治教育，并使现代理论政党成为意识形态和政治教育者面临的实际问题。在新时代和新旅程中，处理新情况和新活动，意识形态和政治教育需要有一个新的环境和新的行为离子。自从中国共产党第18个国民大会以来，基于建立意识形态和政治课程的重要经验，该国国民大会符合遵守真理和变革的遵守原则，并提高意识形态和政治教育的质量和效率是一项重要的使命，它已实施了许多意识形态和政治教育者。加强政治功能并产生“建立”的意识形态和政治教育。习近平秘书长教导：“政治指导是意识形态和政治课程的主要运作。”意识形态和政治教育在社会主义和继任者的培养中起着不可替代的作用。对意识形态和政治教育的功能定位的准确理解和掌握是促​​进致力于发展意识形态和政治课程的发展的要求。马克思SAID：“只要理论彻底，它就可以说服人们。”强调意识形态和政治课程的政治指导的运作并不等于使意识形态和政治教育在简单的政治发展中简单，而是通过彻底的学术考试对学生做出回应，鼓励具有彻底的意识形态和理论思想的学生，并以强大的真理来指导学生。同时，应该指出的是，学术公义不能用于软化政治。如果这是通过故事，历史或理论来教授意识形态和政治课程，则应显示意识形态和政治课程的政治指导的功能。意识形态和政治课程的重点是塑造学生的价值观。现在，世界正在经历一个世纪以来没有看到的重大变化，这正在迅速改变全球状况，意识形态和文化的差异以及SOC相互关联，SOCIAL趋势很复杂。对于Bacthis Kground，可以实现中国价值观的当代青年，如果可以确定稳定的目标和信念不仅与个人成长有关，还可以建立该国和该国命运的未来。习近平秘书长教导：“我们必须以马克思主义的理解为武装，并建立我们的目标和信念，以理性地认识科学理论，正确理解历史定律，并准确理解民族的基本条件。”目标和信念不是一个暂时的异想天开，而稳定的目标和信念不能仅基于情感来建立。在整个党的历史中，无数的革命先驱者都是稳定的马克思主义者，他们对马克思主义的深入认识创造了他们稳定的NA目标和信仰。如今，目标和信念的发展需要遵守《习近平指南》，该指南对社会主义具有新的特征，以实现新的特征RA不断扩大和加深了解社会主义的成就，并捕捉伟大的传统文化，革命文化和先进的社会主义文化。这对于致力于增强政治领导职能的意识形态和政治课程问题是自然的含义。根据事实，我们应该面对一个世纪不可见的重大变化以及党和国家事业的一般发展，并从促进汉语特征，发展现代社会主义国家，并意识到中国国家的刺激。 palakasin ang panghihikayat na May teoretikal na lalim，mapahusay ang apela na may praktikal na Init，mag -impluwensya sa mga makabagagong paraan，turuan，gabayan ang mga mga batang mag -aaral na palang aaral na palakasin ang -aaral na palakasin ang kanakasin ang kanakasin ang kananilang paniniawala sa Marxism, sosyalismo na may mga katangian ng Tsino, at kumpiyansa sa mahusay na pagpapasigla ng bansang Tsino, magtatag ng malaking ambisyon upang maglingkod sa bansa at palakasin ang bansa, at maging ang mga may pananagutan and trying to do their best.千江是革命性的红色中国船启航的地方，改革和开放的先驱，以及对新时代的社会主义的重要发芽。近年来，千江积极地建立了意识形态和政治教育的主要模型，并改变了变化，学校协会和实用的NAN教育。 XI Jinping在智人工作期间留下的重要理论，实用和精神财富的重要理论，实践和精神财富，并进行“起源和研究思维的起源”，以促进“活动是措施是“黄金密钥”的技能”，以提高政治和政治教育的领导才能，从而充分探索和使用。n政治教育和政治教育。 “ Zhijiang新单词”是习近平社会主义与中国特征，国家管理系统和省级管理技能的理论探索和实际变化，他担任Zhejiang省级党委员会秘书。这是研究习近平在社会主义方面的思想，并具有新时代的汉语特征。根据Zhejiang Provi宣传部宣传委员会委员会的指南，Zhejiang Media College安排了大学生制作一系列简短的视频“ Zhijiang New语言”。从学生的当代大学生到引人入胜的访问和枪击事件，在许多场景和三维场景中都显示了理论上的探索和实际变化“ Zhijiang New语言”，以及“ Zhijiang New语言”的理论探索和实践变化，植根于新语言”，并植根于豆芽，并植根于植根，植根于植根，植根于植根。和芽菜，植根于芽，扎根，芽，植根，芽，芽，已芽，扎根，芽菜，已经芽，植根于芽，芽，已经芽，已扎根，已植根，已经植根了，并且已经植根了。在江安格开花和生产果实，帮助年轻人，他们从各个方面和角度从各个方面和角度及其孵化，发展和发展，发展和发展，引起对幼儿的强烈反应和共鸣的年轻人。为了加强ID课程学和政治的政治指导，教育和指导年轻人加强他们的目标和信仰，不仅需要小心，而且需要谨慎。关键是要建立内容供应从“单向灌输”到“双向接触”的转换，并促进从“封闭的教室”中扩展交流领域“社会开放”。 Zhejiang Media College combines its own professional benefits and occasions of the 100th anniversary of the party's establishment, it combines "photos for hundreds of martyrs" public activity with the Zhejiang Daily News Group, and launches "Use AI to help heroes return home" action on the Viso's 80th anniversary of the winner of the war of the war of war of the war of war and the 80s World Anti-Fascist War.通过帮助烈士的贝德斯儿童，他们意识到他们期待已久的想“见亲戚”，学生首先会感到强烈的情感效果。在查找有关烈士，聆听亲戚叙事以及英勇表达的计划的过程中，学生不再是历史的旁观者，而是故事的参与者。学生不仅用刷子来描述英雄的外表，还描述他们对烈士精神的理解和尊重。 “数百名烈士的照片”慈善活动Ity吸引了100多名教师，并将在全国10所大学和大学学习。这些图片及其后故事通过展览，新媒体和其他渠道在Lipunan，移动和共享的“大型意识形态和政治课程”中取代。在超过时空的当代青年和革命烈士之间的这种特殊对话中，红色的根源显然是继承的，信仰之光深深地植根于内心。 Improved by targeting and attractive -attractiveness, and producing "political education" tide "in March 2019, general secretary Xi Jinping led a symposium to ideological and political theory of schools in schools and delivered an important course and continued to improve ideological, theoretical, coherence and status and political and political and political and political and political and political and political and political and political and political and political and political and p政治和政治，政治和政治，政治，政治，政治和政治Xi jinping为在学校建立意识形态和政治课程方面做出了重要的指导，并强调我们应该“继续改善目标和自我 - 自我意识和政治课程。”我们党一直非常重要地通过各种方式来有效地对有效的意识和政治教育。在Yan'an期间，我们的政党通过鼓励创建文学的创建，合唱的排练以及通过开放学校和培训课程进行讨论，进行讨论，进行社会和其他活动来通过培训和练习来理解真实的知识，通过经验和练习来了解真实的知识，以实现和练习来了解真实的知识，以易于理解和练习，我们的政党通过鼓励创建文学，彩排以及对年轻人的意识形态进行排练，以易于理解的方式传播高级概念和进步的想法，并通过经验和练习来了解真实的知识。在新时代，意识形态和政治课程的建设应该从改革和变革中猛烈。为了提高意识形态和政治课程的连贯性，意识形态和政治教育者需要适应当地条件，及时的条件以及教学能力，专注于具有更大视野和更长的观点的理论和实践问题，尤其是面对当代年轻人关心的学生和理论，学习和生活的实践问题。意识形态和政治课程的本质是推理并提高意识形态和政治课程的连贯性和吸引力。我们应该注意这些方法，并深入，彻底，清晰地解释原理。说服孩子们研究深度的思想，激发孩子们以巨大的成就学习，养育儿童，深深的文化学习，创新的交流方法和话语方法，以及通过生动的材料和灵活性和有趣的形式，学生可以获得知识，改善他们的思想，学生的倾向和倡议确定理论知识并增强其政治素养。仅仅通过准确地抓住年轻人的兴趣并找到年轻人的混乱，使人们听到和可见的理论，使思想变得清晰，并实现了知识，感觉，欲望和行动的有机统一，我们可以取得良好的结果。在政治课程中的传统思维教学主要集中在抽象和深刻的理论思维上，而没有吸引许多孩子学习。计划，制作和传播“ Zhijiang新单词”系列的简短视频的过程着重于增强吸引力的可靠性和增强。在实施“八种八个策略”提出的“八个策略”之后，从大学校园诞生的00后大学生的发展过程使Zhejiang的Leapfrog Development的历史过程超过20年XI Jinping在Zhejiang工作时。一系列简短的视频将这种独特的优势和政治资源彻底改变为意识形态和政治优势，这使大学生个人通过沉浸式，现实生活和基于学习的学习来投资于射击和劳动，深深地感受到了社会主义的良好变化，并继续加深他们对新时代中习俗对社会主义思考的理解和理解。遵循“简短，快速，新颖和充满活力”的原则，视听语言是年轻，威胁生命和时代的原则。通过“手指”，通过网络，多形和三维交流，受到大学生的启发，以了解党的现代理论的实际力量，这使得原始的厚实和抽象的理论研究变得轻巧，敏捷，并对受欢迎程度和理论进行了生动的探索。教学的理论模型“说你和我听”很难与学习的孩子建立情感联系，而学生也缺乏经验和参与。明智的做法是将意识形态和政治教育与专业实践一起包括在内，使学生有效地运用他们所学并理解的知识。听众聆听讲座的观众，但创作者和实际利用其专业技能来完成具有重要的社会价值和情感重要性的活动。当使用专业技能的任务是“为英雄寻找亲戚和传记写作”的神圣使命时，专业学习超越了简单的技能培训，并对教育的价值感到厌恶，从而带来了家庭和国家的感情和历史责任。意识形态和政治教育的目的是指导学生成为道德和渴望成为才能的渴望。只有势头唱学生可以指导学生。意识形态和政治教育在探索和使用“接触点”方面的意义良好，这些“接触点”可以引起年轻人的情感共鸣，将抽象理论紧密相结合，宏大的历史叙事与具体的角色和生动的故事，教育过程成为一段旅程，触动了灵魂，并以一种温和的方式实现了价值的指导。包括理论和技能包括“现实”秘书习近平强调的意识形态和政治教育：“我们必须对意识形态和政治课程的实用性非常重要，并将小型意识形态和政治阶级与大社会结合在一起。”知道是行动的开始，培训是获得知识。该党的现代理论已经在实践中发展并继续发展，意识形态和政治教育也应该是启发情感，改善理解，建立价值和GUI的过程舞蹈技巧。开发一个准确的封闭环路“需要用户 - 持有信号”是建立意识形态和政治课程的重要方向。我们应该善于获取学生所关心的主题，准确地了解学生的“需求”，为课程的“定向”提供明确的方向，并使孩子们学习和说服。注意有效性的分析，帮助学生从示例中学习，并在课堂上“告诉”“理解”以了解历史和真理。让理论教育来自问题，回到真理，并指导学习将自己的“理解”变为“使用”来解决真实问题并实现统一和团结统一的统一性的孩子。跑步“意识形态和政治过程”，让学生出去去看小事聚集和公众舆论，亲自解决问题，促进意识形态和pol的转变从“推理书”到“指导学生在不良实际行动中的生活中执行雄心壮志，将学习和斗争与民族教育和斗争结合到国家教育以及民族教育的斗争以及国家教育的斗争以及国家教育和国家教育的斗争以及在国家教育和国家教育方面的斗争以及在国家教育和斗争中的斗争，并在国家教育和斗争中奋斗，国民教育和民族教育的斗争以及国家教育的斗争和斗争的斗争是为了重新审议的，这使研究的具体目标和雄心勃勃，高度满意，甚至与青年人的联系历史的背景，马克思主义在中国的早期传播主要依赖年轻人，主要力量促进植根于中国的敏化马克思主义的创新成就也是年轻人。组织年轻人，传播年轻人的理论以及允许年轻人影响年轻人始终是该党理论宣传的优势。近年来，郑安格省断言，要推进意识形态和政治课程的建设，包括创新理论和党的武装力量，并为新的90年代和00年代后的新的宣传工作进行了深入的理论宣传工作。大多数年轻人已成为“伟大的讲座”，这些讲座促进了“飞向普通百姓的家”的创新党理论。年轻人奉献自己的关键角色，并创建自己独特的“绿色单词和言语”，削减热门话题，摇晃笑话和制作黄金句子，以便创新的党派西奥（Theo）RIE与青年交流密切相关，极大地提高了宣传的到来和传播的速度。宣传“文学和艺术”宣传，“情况”宣传，“ Flash”宣传，“实时广播”宣传和“市场”宣传，在线和离线，以创建在线和离线的“年轻人”的美丽环境。在大学与当地人，机构和土著人民，国有和私人业务生产的企业之间建立定期的研究和互助和相互帮助以及改进的机制，并建立了共同学习和加入林戈罗的社区。为了探索新想法，并在新时代讲述了有关采和中国故事的精彩故事，我们定期组织跨场和跨区域的宣传活动，将理论宣传促进成为心脏，新的，新的和打破圈子。创新的推出蹲宣传模型，退出靛蓝水平的年轻人美国人民深入了解公众的社会条件和观点，真诚地研究群众和群众的智慧，并以态度进行研究，结合群众找到答案，并使用当地材料进行宣传，尤其是专注于世界以及世界对世界观点和世界对世界党派和世界理论的看法的看法，以解决世界理论的问题。通过重复竞争性的经验和实践培训，年轻的儿童学生继续加深他们对党的创新理论的理解，然后包括他们在热情的技能和个人成长中学到的知识。 2022年，在香港返回Bayan 25周年之际，将启动一系列“香港青年访问”活动。剂量-two -year -old大学教育在香港走过千扬，听红船的故事，观看了烈士绘画展览tion，搜索古城商标，并找到了建筑场景。孩子们已经学习很长时间了。尽管他们积极思考，但他们对政党，民族状况，社会状况和人们的状况缺乏深刻的了解。通过深入到田野，工厂社区，红色景点以及改革和开放的负责人，我们可以在我们自己的眼中看到该国发展的成就，并在我们自己的变化中体验社会，验证本书的理论解释，并以世界上的实践故事来实现从“知识”到“信仰”。他们在社交媒体上发布了活动视频和实际观点，这增强了了解数千个香港青年的红色文化。千江和香港的年轻人感受到了加深香港和大陆之间交流的好处和需求，并基于共同的血液文化感到同情，相似性和融合。有机整合-incluDES理论和实践是意识形态和政治教育本质的回报和衰落，也是实施培养人们道德和培养的基本任务的有效方法。划分麦克拉斯室的边界，发展出“社会是教室”的大型阶级观点，并积极利用社会的广阔世界作为最富有的资源图书馆和意识形态和政治教育的最广泛的技能领域，以便年轻的学生可以实现地球，看到世界，倾听人们的声音，以便从“认知能力”的信念中实现一个完美的信念，并建立了一个稳固的信念，并建立了一个完美的基础，并可以建立一个基础，并能够实现“认知”的基础。只有当意识形态和政治教育深深地植根于中国土地上，有时会反映意识形态，理论，连贯性和连贯性继续增强基于内涵的发展，并真正发展出新的人，并确保党派，爱国主义和奉献精神，并肩负着魔法师的轴民族再生。 （院长是宗教媒体学院文化与创造研究所的院长）“人气日”（2025年9月25日，第09页）